Naša škola je určená pre žiakov 1. – 5. ročníka ZŠ. Kapacita zariadenia je pre 32 detí. Aktuálna obsadenosť je 29 detí. Tento školský rok máme otvorený  2., 3., 4. a 5. ročník. Deti sú vzdelávané podľa osnov bežnej základnej školy. Maximálny počet žiakov v triede je 8, čo zvyšuje efektivitu a kvalitu vyučovania a výchovy. Odborný pedagogický kolektív tvoria špeciálni pedagógovia. Základom práce je individuálny prístup ku každému dieťaťu.

Tím odborných a pedagogických zamestnancov vypracuje pre každé dieťa individuálny reedukačný program (IRP). IRP určuje optimálny spôsob práce s dieťaťom a postup, ako u dieťaťa dosiahnúť pozitívnu zmenu správania, praktických zručností a vedomostí vzhľadom na jeho individualitu.

Zostavenie IRP vychádza predovšetkým z východiskového sociálneho, edukačného a psychického stavu dieťaťa, ktorý je súčasťou diagnostickej správy príslušného CPP, CŠPP, kmeňovej ZŠ a zhodnotenia adaptačno-diagnostickej fázy, ktorú dieťa absolvuje po prvom mesiaci pobytu v zariadení – LVS. Každý IRP je prispôsobený daným možnostiam a schopnostiam dieťaťa.

Na základe komplexného vyhodnotenia priebehu prvého mesiaca sa k výsledkom priraďujú príslušné ciele a reedukačné, resp. psychoterapeutické postupy práce s dieťaťom. Dieťa s vývinovými poruchami učenia má vypracovaný aj individuálny vzdelávací program (IVP) s úpravami podmienok, metód, foriem a prístupov platných pri vzdelávaní  v našom zariadení. V školskom prostredí je učivo prispôsobované individuálne každému dieťaťu  s ohľadom a rešpektom k jeho potrebám vyplývajúce zo stanovenej diagnózy.

IRP je prehodnocovaný v priebehu celého školského roka.

1. skupina – 2. ročník

2. skupina – 3. a 4. ročník

3. skupina – 4. ročník

4. skupina – 4. a 5. ročník